يوم كامل في المدرسة: المزيد من الفوائد أو العيوب للأطفال؟

و - نظام الساعات المدرسية المدرسة النهارية المجاهدين منذ بعض الوقت نوقش على نطاق واسع. هناك جهات تؤيدها لأنها ترى الفوائد والفوائد للأطفال ، ولكن هناك أيضًا من يعارضها. تعال ، افحص الإيجابيات والسلبيات هنا!

ما هذا مدرسة ليوم كامل ?

مدرسة ليوم كامل هو نظام KBM (أنشطة التدريس والتعلم) الذي أطلقته وزارة التعليم والثقافة في جمهورية إندونيسيا في عام 2017. من وجهة نظر حرفية ، مدرسة ليوم كامل يعني يوم دراسي كامل. هذا التعريف لا يزال يساء فهمه من قبل الجمهور.

على الرغم من "استعارة الاسم" يوم كامل، لا تتم أنشطة التدريس والتعلم من هذا النظام دون توقف من الصباح إلى الليل. في إصدار Permendikbud Number 23 لعام 2017 ، تم توضيح أن المدرسة النهارية الكاملة تعني أن أيام المدرسة يجب أن تستمر 8 ساعات يوميًا من الاثنين إلى الجمعة بدءًا من 06.45-15.30 WIB ، مع استراحة كل ساعتين. مدة KBM هذه تتوافق أيضًا مع منهج 2013.

ومع ذلك ، وفقًا لآري سانتوسو ، رئيس مكتب الاتصال والخدمة العامة (BKLM) في وزارة التعليم والثقافة ، لا يتم تطبيق النظام المدرسي اليومي بشكل متساوٍ في جميع المدارس. الحكومة حرة لكل مدرسة لبدء التنفيذ الخاص بها لبرنامج KBM هذا.

يمكن للمدارس أيضًا القيام بالنظام المدرسي مدرسة ليوم كامل هذا تدريجي ، وليس بالضرورة فوريًا. لا تنس أيضًا أن تتكيف مع القدرات والمرافق والموارد البشرية في كل مدرسة.

ما هو الهدف؟

نظام مدرسة ليوم كامل مصمم لتحسين جودة التعليم من خلال دعم عملية التدريس والتعلم بشكل أكثر شمولاً والوصول إلى كل جانب من جوانب التطوير الأكاديمي للطلاب.

بالنظر إلى أن الطلاب سيقضون المزيد من الوقت في المدرسة ، فمن المتوقع ليس فقط اكتساب نسبة أكبر من العمق النظري ولكن أيضًا من خلال التطبيق الحقيقي للمعرفة.

تأمل الحكومة أن توفر الأنشطة المدرسية ليوم كامل مثل هذا وسيلة ممتعة وتفاعلية وعملية للتعلم. المدرسة ليست مجرد مكان للجلوس وجهًا لوجه أثناء الدراسة.

لذلك بالإضافة إلى أنشطة التدريس والتعلم في الفصل الدراسي ، سيحصل الطلاب أيضًا على وقت للأنشطة اللامنهجية التي يمكن أن تدعم مهاراتهم العاطفية والنفسية والاجتماعية. على سبيل المثال ، القرآن الكريم اللامنهجي (إذا كان في مدرسة إسلامية) ، أو الكشافة ، أو الصليب الأحمر ، أو أنواع أخرى من الأنشطة اللامنهجية المتعلقة بالفنون والاهتمامات الرياضية.

توصي الحكومة أيضًا بأنشطة التدريس والتعلم المليئة بالأنشطة الترفيهية الأخرى المتعلقة بالتعليم. على سبيل المثال ، مثل الرحلات الميدانية إلى المتاحف للتعرف على ثقافة الأمة ، أو حضور عروض الفنون الثقافية ، أو مشاهدة المسابقات الرياضية أو المشاركة فيها.

بالإضافة إلى ذلك ، يتم التخطيط لنظام مدرسي ليوم كامل لمنع وتحييد إمكانية مشاركة الطلاب في أنشطة غير أكاديمية تؤدي إلى أشياء سلبية.

فوائد الذهاب إلى المدرسة باستخدام النظام مدرسة ليوم كامل

1. يفهم الطلاب الموضوع بشكل أعمق

تعني الدراسة ليوم كامل أن كل مادة تعليمية ستتم مناقشتها بمزيد من التفصيل والشمول.

إذا كان موضوع واحد سابقًا يدوم فقط 1-1.5 ساعة في اليوم ، مدرسة ليوم كامل يسمح بساعات تعلم إضافية تصل إلى 2.5 ساعة في اليوم.

تشعر وزارة التعليم والثقافة أن هذا مفيد للطلاب لأنه يمكنهم الحصول على مزيد من الوقت لفهم المواد. خاصة في الموضوعات الدقيقة مثل الرياضيات أو الفيزياء أو الكيمياء أو اللغات الأجنبية.

يمكن للمدرسين أيضًا الحصول على مزيد من الوقت لفتح جلسة سؤال وجواب مع طلابهم للتأكد من أن الجميع يفهم حقًا الموضوع.

2. الآباء لا داعي للقلق

كما هو موضح أعلاه ، فإن أحد أهداف يوم كامل من الدراسة هو ضمان خلو الأطفال من الأنشطة السلبية خارج المدرسة. علاوة على ذلك ، ليس لدى جميع الآباء الوقت للإشراف على أطفالهم بعد المدرسة.

بعد انتهاء ساعات الدوام المدرسي ، من المحتمل أن يستمر الأطفال في قضاء وقتهم في المشاركة في الأنشطة اللامنهجية في البيئة المدرسية وأيضًا البقاء تحت إشراف المعلم حتى لا يضطر الآباء للقلق بشأن تجول أطفالهم حتى المساء .

3. يمكن للأطفال قضاء عطلة نهاية الأسبوع مع والديهم

عندما يكون الأطفال وأولياء الأمور مشغولين بالدراسة والعمل ، ستكون عطلة نهاية الأسبوع هي اليوم الذي يتطلعون إليه.

مع مدرسة ليوم كامل، يتم اختصار جدول KBM إلى 5 أيام فقط (من الاثنين إلى الجمعة) بحيث لم تعد المدارس بحاجة إلى مطالبة الطلاب بالذهاب إلى المدرسة أيام السبت.

وفقًا لآري سانتوسو ، يمكن للأطفال أن يجعلوا يومي السبت والأحد يومًا خاصًا مع أسرهم.

لكن هذا هو نتيجة النظام مدرسة ليوم كامل

1. الأطفال لا يأكلون ولا ينامون بانتظام

خارج التعلم والأكل والنوم هي الاحتياجات الأساسية للأطفال التي لا يمكن الطعن فيها.

يقوي النوم عملية تخزين المعلومات الجديدة في الدماغ كذاكرة طويلة المدى بحيث يمكن استرجاع جميع المواد التي تعلموها في المدرسة بسهولة في المستقبل. وفي الوقت نفسه ، يوفر الأكل الطاقة للدماغ ليعمل على امتصاص المعلومات ومعالجتها وتخزينها.

ومن المفارقات ، يبدو أن النظام المدرسي طوال اليوم يعطي الأولوية لهاتين الحاجتين الرئيسيتين للأطفال. عندما تذهب إلى المدرسة في الصباح الباكر (تبدأ بشكل عام في الساعة 06:30 صباحًا) ، فمن الخطورة أن يرغب الأطفال في تخطي وجبة الإفطار أو تناول الطعام بشكل متواضع. أخيرًا ، ليس لديهم احتياطيات طاقة كافية لمعالجة الموضوع في المدرسة. علاوة على ذلك ، لا يوجد في جميع المدارس مرافق لتقديم وجبات الغداء أو مقاصف مع مجموعة مختارة من الأطعمة الغنية بالعناصر الغذائية والمتنوعة بحيث يميل الأطفال إلى تناول وجبات خفيفة بشكل عشوائي.

من ناحية أخرى ، تعني المدرسة حتى وقت متأخر من بعد الظهر أن الطلاب يفقدون وقتًا ثمينًا للراحة والنوم. ليس هناك عدد قليل من طلاب المدارس الذين يواصلون أخذ الدروس أو التدريس في أماكن أخرى بعد العودة إلى المنزل من المدرسة حتى المساء. لا يتوفر للأطفال أيضًا وقت للحصول على نوم جيد ليلاً ، على الرغم من أنه يتعين عليهم الاستيقاظ مبكرًا في اليوم التالي للذهاب إلى المدرسة.

2. يمرض الأطفال بسهولة أكبر

يعد جدول النوم والأكل الفوضوي خطيرًا على عقلي وجسدي للأطفال في المستقبل. تبين أن تلاميذ المدارس الذين يعانون من الحرمان من النوم أقل عرضة للتفوق الأكاديمي. هم أيضا أكثر عرضة للنوم في الفصل أثناء الدروس.

كما أن قلة الطعام والنوم تزيد من خطر تعرض الأطفال لحرقة المعدة أو الأنفلونزا بحيث لا يتمكنون من الذهاب إلى المدرسة ، لذا فهم معرضون لخطر الإصابة بمشكلات صحية خطيرة مثل ارتفاع الكوليسترول والسمنة.

3. الأطفال عرضة للتوتر

تعبت من الدراسة وكذلك تعبت من العمل للبالغين. يتم استخدام كل الطاقة لتكون قادرًا على فهم "الغزو" المستمر للمعلومات الجديدة. يُجبر الأطفال أيضًا على الخضوع لروتين طويل بالإضافة إلى الواجبات والاختبارات كل بضعة أشهر ، حتى يكون هناك تهديد بعدم القدرة على الذهاب إلى الفصل إذا لم يحصلوا على درجات جيدة.

علاوة على ذلك ، يحصل الأطفال أيضًا على الحد الأدنى من الراحة ووقت اللعب لأنهم مطالبون بالمشاركة في العديد من الأنشطة الإضافية خارج المدرسة ، بما في ذلك الأنشطة اللامنهجية والدروس الخصوصية.

سيؤدي ذلك إلى إرباك الدماغ تدريجيًا ويصبح متعبًا جدًا ، مما يجعل الطفل عرضة للتوتر. الإجهاد مضر للأطفال. أفادت العديد من الدراسات العلمية أن تلاميذ المدارس الذين ينامون أقل من ست ساعات في الليلة هم أكثر عرضة للإصابة بالاكتئاب بثلاث مرات.

يمكن أن تؤدي الاضطرابات النفسية مثل هذه على المدى الطويل إلى زيادة مخاطر مشاكل سلوك الأطفال في المدرسة ، مثل التخطي وتجريب المخدرات أو الكحول ، إلى الأفكار أو محاولات الانتحار.

4. ليس هناك ما يضمن زيادة التحصيل الدراسي بالتأكيد

تعتمد فكرة المدرسة النهارية الكاملة على النظرية التي تنص على أن أفضل وقت تعليمي للأطفال هو 3-4 ساعات يوميًا في جو رسمي و7-8 ساعات يوميًا في بيئة غير رسمية.

ومع ذلك ، فإن البيانات الميدانية المتاحة تشير إلى خلاف ذلك. تعد مدة KBM في المدارس الإندونيسية من بين الأطول في العالم ، حتى عند مقارنتها بالدول الأخرى المهووسة بالتعليم مثل سنغافورة أو اليابان. في سنغافورة ، على سبيل المثال ، يبلغ متوسط ​​مدة موضوع واحد 45 دقيقة فقط لكل جلسة ، بينما في إندونيسيا يمكن أن يصل إلى 90-120 دقيقة.

في الواقع ، لا تعكس مدة الدراسة الطويلة بالضرورة النتائج الأكاديمية المتوافقة بشكل جيد. لا يزال متوسط ​​الدرجات التي أظهرها الطلاب الإندونيسيون بعد الدراسة بدون توقف لمدة 8 ساعات أقل من طلاب سنغافورة الذين يدرسون في الواقع 5 ساعات فقط.

اذا ماذا يجب أن أفعل؟

يمكن أن تكون المزايا والعيوب المذكورة أعلاه هي الاعتبار عند اختيار مدرسة لطفلك. ربما يمكنك المساعدة في العثور على مدرسة يوم كامل والذي يتضمن أيضًا أنشطة غير مدرسية مثيرة حتى يتمكن الأطفال من التطور من خلال اللعب وممارسة هواياتهم مع تقليل التوتر أثناء الدراسة.

بالدوار بعد أن أصبح أحد الوالدين؟

تعال وانضم إلى مجتمع الأبوة وابحث عن قصص من الآباء الآخرين. انت لست وحدك!

‌ ‌

المشاركات الاخيرة

$config[zx-auto] not found$config[zx-overlay] not found